
- 作 者:
- 出 版 社:
- 出版年份:2222
- ISBN:
- 标注页数:37 页
- PDF页数:43 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源43 ≥37页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
1.项目简介 4
a)设想与挑战 4
b)中国开展项目的原因 4
一.建议书概要 4
b)项目的受益者及各方的利弊 5
c)近期、中期、长期实施项目的资源、时间表和步骤 5
3.中国模式的建议 5
a)中国教育融资机制的形式 5
2.主要议题 5
c)教育融资机制建立的参与者 5
4.实施过程 6
a)同中国有关部门的人士探讨设想的可行性 6
b)考虑分步试点的办法(见第19~21页) 6
c)2008年之前全面付诸实施 6
二.主要议题 7
1.中国教育融资机制的形式 7
a)美国教育融资机制助学贷款简介 7
b)中国模式的建议 8
b)大学和职业、贸易、技术学校 10
a)学生和家庭 10
2.项目的受益者、原因及各方的利弊 10
c)技术提供商(如中国教育研究网) 11
d)银行和其它金融机构(如保险公司) 11
e)二级信用市场,中国教育信用公司 11
f)政府 12
g)中国共产党 13
h)教育部 13
l)布雷顿森林体系(如世界银行和世界金融公司) 14
k)国内外债券持有者 14
j)国内外投资者 14
i)财政部和中国证券监管委员会和中国人民银行 14
m)其它非政府组织 15
3.近期、中期、长期实施该项目的要求 15
a)2001年10月—2002年5月 15
b)第一阶段(近期):可行性研究阶段(6个月) 15
c)第二阶段(中期):在一些西部和重要省份进行试点 16
d)第三阶段(长期):在中国推广实施该项目 17
e)试点项目概况 17
三.总结 17