- 作 者：华东师范大学教育科学学院教材教法研究室
- 出 版 社：
- 出版年份：2222
- ISBN：
- 标注页数：248 页
- PDF页数：254 页
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一、教学理论、原则 1
指导初中学生把书读“薄”&周庆友 1
联想在外语教学中的功用&程庆熙 11
正确处理英语教学中的几个关系&惠子顺 26
英语课堂教学中的讲和练&龚治黄 31
“听说领先”教学中存在的问题&秋介寿 44
二、教学实验、经验、体会 47
加强口语训练促进高中学生的阅读理解能力——苏州市第十中学高二（3）班英语教学实验报告&刘骏 47
怎样培养学生的阅读理解能力——从高中英语课本第二册谈起&顾文遂 72
重视插图教学，提高初一英语教学质量&孙丽君 79
试以英语教学法的观点，评新编初中英语第一、二册&朱向群 84
心目中要有大多数——从一堂英语课谈起&伍步云 96
三、语音、词汇、语法教学 101
试探音标教学中的手势及其运用&李诚华 101
如何进行词汇教学&田竞荣 117
英语介词教法实例&洪善和 123
四、国外外语教学 137
学习的理论与外语教学方法&吴棠 137
外语教学法的发展趋势&章兼中 147
Teaching EnglishUsing the Discovery Approach&Eli Seifman 156
五、英语教学法课和教育实习 185
从教育实习中暴露的问题谈外语教学改革&朱企儒 185
《中学英语教学法》的教学法&韩学玉 191
改进外语教学法教学&吴本立 204
以改革的精神，把教育实习提高到新水平&罗荣根 210
怎样发挥教学法课的实践性&徐崇亮 220
调查研究，改进《中学英语教材教法》的教学&江苏省徐州市教师进修学院 226
The Five Steps in the Teaching English to Secondary School Students&王海生 236
理论联系实际，搞好“教法”教学&王景和 239
怎样突出英语教学法课的实践性&蒋天庭 243