- 作 者：北京教育学院图书资料中心编
- 出 版 社：
- 出版年份：2000
- ISBN：
- 标注页数：46 页
- PDF页数：48 页
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第一部分 小学语文教育教学文章选登 1
一、谈小学语文教学改革——兼论主体式教学 1
二、汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向 9
三、还语文教学以本来面目探索小语教改新路 17
四、小学语文教学要以学生为主体 19
五、语文教学要激发学生的创新精神 21
六、为生命奠基——小学语文创新教育的实践和体会 23
七、“韵语识字 尽早阅读 循序作文”阶段性实验报告 27
八、体现素质教育 建构阅读教学新模式——全国第三届青年教师阅读教学观摩活动综述 31
第二部分 小学语文教育教学文章摘编 33
一、小学语文改革是时代的需要 33
（一）创造21世纪中国特色小语教学新体系 33
（二）20年来语文教学的成就和问题 34
（三）语文学科教学体系必须以“素质教育”为基本特点 34
二、以学生为主体的教育思想 35
（一）柳斌谈语文教学改革 35
（二）让学生主动起来 35
（三）小学生写毕业论文对小教改革的启示 35
三、教师要更新教学观念 37
（一）教学观念更新与创新人才培养 37
（二）教学观念更新与小学语文教学 37
四、课程、教材、考试改革 38
（一）试论我国基础教育课程改革的趋势 38
（二）谈谈小学语文考试的改革 39
五、教学方法探索 41
（一）增加小学低年级学生识字量的尝试 41
（二）用“日忆”的方法培养学生作文选材能力 41
（三）在阅读课中穿插写字训练 42
（四）创设情境教学的途径与情境教学的特点 43
第三部分 小学语文教育教学文章篇目索引 44