- 作 者：栾振昌著
- 出 版 社：北京：新华出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787516619674
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第一章 绪论 1
第一节 问题的提出 3
第二节 研究目的和意义 7
第三节 研究的主要内容 8
第四节 研究方法 10
第二章 研究生“产、学、研”相关概念的界定与理论剖析 13
第一节 相关概念的界定 15
第二节 “产、学、研”培养的理论基础 16
第三节 “产、学、研”培养的社会基础 21
第四节 “产、学、研”运行机制的理论基础 22
第三章 “产、学、研”培养研究生发展历程研究 25
第一节 研究生的“产、学、研”培养的历史背景和发展进程 27
第二节 我国研究生的“产、学、研”培养的现状 33
第三节 我国研究生的“产、学、研”培养存在的主要问题 35
第四节 我国研究生的“产、学、研”培养动力研究 37
第四章 我国研究生模式研究及改革 47
第一节 研究生培养模式及其类型分析 49
第二节 我国研究生培养模式及其对策研究 57
第三节 我国研究生具体培养模式的改革 65
第五章 体育专业“产、学、研”培养研究生模式研究 81
第一节 体育专业“产、学、研”研究生教育模式的构建原则 83
第二节 国内体育专业“产、学、研”培养的模式分析 84
第三节 “产、学、研”培养的类型分析 86
第六章 我国体育专业研究生“产、学、研”教育质量保障体系理论与实践 93
第一节 我国研究生教育质量保障概论 95
第二节 我国高校体育专业研究生教育质量保障体系研究 105
第三节 我国体育专业研究生教育质量保障体系总体设计 108
第七章 推进体育专业研究生的“产、学、研”培养的策略研究 117
第一节 政策建议 119
第二节 管理体制建设 121
第三节 保障制度建设 124
参考文献 126