体育教学设计

第一章 教学设计概述 1

第一节 教学与教学系统 3

第二节 教学设计 5

第二章 体育教学内容分析 10

第一节 体育学习需要分析 11

第二节 体育教学内容分析 12

第三节 体育教学内容的选择方法 16

第三章 体育学习者分析 19

第一节 学习者的认知准备状态 20

第二节 学习者的情感准备状态 23

第三节 学习者学习风格分析 27

第四节 影响学习者学习风格的其他因素 29

第五节 确定学生的起点能力 30

第四章 教学目标分析 33

第一节 教学目标概述 34

第二节 体育与健康课程目标体系的构成 42

第三节 体育教学目标的设计 44

第五章 教学方法与教学策略分析 48

第一节 教学方法分析 49

第二节 教学方法采用的原则 52

第三节 常用的教学方法 55

第四节 制定教学策略的依据和原则 57

第五节 教学活动程序的安排 59

第六章 教学媒体选择分析 64

第一节 教学媒体概述 64

第二节 体育教学媒体的选择与使用 70

第七章 教学组织形式分析 75

第一节 课堂教学组织形式概述 76

第二节 体育课堂教学组织形式的实施 82

第八章 创设教学环境 89

第一节 创设课堂教学情境 90

第二节 营造课堂心理氛围 92

第三节 课堂问题行为管理 96

第九章 课堂教学评价设计 103

第一节 课堂教学评价概述 104

第二节 课堂教学评价的方法 108

第三节 课堂教学评价中的策略 113

第十章 体育与健康课教学方案设计 117

第一节 体育与健康课教学方案设计概述 117

第二节 体育教学设计的一般方法 119

第三节 以往课堂教学设计分析 121

第四节 体育与健康课教学方案设计案例赏析 122

第十一章 体育与健康课说课设计 136

第一节 体育课说课概论 136

第二节 体育课说课的内容和要求 139

第三节 体育课说课艺术 142

第四节 体育课说课的评价 146

第五节 体育课说课案例 148

参考文献 154