- 作 者：于晶著
- 出 版 社：长春：吉林人民出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787206141591
- 标注页数：242 页
- PDF页数：251 页
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第一章 大学英语课堂环境概述 1
第一节 环境与人的关系 3
第二节 课堂环境的含义、分类及结构 6
第三节 课堂环境的影响因素 12
第四节 课堂环境研究的理论基础 14
第五节 英语课堂环境的学科背景 21
第二章 课堂环境研究的历史、现状和发展趋势 31
第一节 课堂环境研究的源起和发展趋势 33
第二节 国际课堂环境研究和测量工具的发展 36
第三节 亚洲课堂环境研究的现状和发展 43
第四节 国内课堂环境研究的现状和发展 50
第三章 大学英语课堂的分类与构建策略 61
第一节 室内物理环境的构建策略 63
第二节 课堂座位编排策略 75
第三节 教学设施设计策略 84
第四章 基于交互环境的英语互动课堂的构建策略 89
第一节 交互式电子白板的教学应用 91
第二节 交互式电子白板学习活动设计 100
第三节 英语互动课堂的建构与应用实践 105
第五章 大学英语翻转课堂的构建策略 117
第一节 翻转课堂概述 119
第二节 翻转课堂对英语教学的影响 128
第三节 翻转课堂的教学模式 132
第四节 翻转课堂实施的环节、框架与策略 137
第六章 大学英语网络课堂的构建策略 143
第一节 英语网络课堂教学及其特征 145
第二节 英语网络课堂的环境探究 155
第三节 英语网络课堂的组织模式 163
第四节 英语网络课堂中的问题及构建策略 172
第七章 大学英语课堂环境与二语习得 177
第一节 二语习得概述 179
第二节 课堂交流与二语习得的关系 189
第三节 正规课堂教学与二语习得的关系 197
第八章 自主学习与英语课堂环境的构建策略 207
第一节 自主学习概述 209
第二节 大学英语自主学习能力的现状与问题 216
第三节 英语课堂环境与自主学习的关系 223
第四节 促进自主学习的英语课堂环境的构建 227
参考文献 237