- 作 者：高静波，刘艳艳，石祥著
- 出 版 社：长春：吉林人民出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787206140105
- 标注页数：335 页
- PDF页数：342 页
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第一章 我国教育现状与数学教育 1
第一节 我国教育发展历史沿革 2
第二节 我国教育现状与不足 11
第三节 现代化背景下的教育改革 13
第四节 数学教育发展史 20
第五节 我国数学教育的萌芽与发展 24
第六节 数学教育发展前景 33
第二章 小学数学教学改革 37
第一节 小学教育概述 38
第二节 小学教育特点与我国小学教育 41
第三节 浅析我国小学数学教育现状 53
第四节 小学数学教育改革的意义 57
第五节 新时代下小学数学教育改革 60
第三章 小学数学教学改革的思考与探索 69
第一节 小学数学课堂师生互动策略 70
第二节 小学数学教育中培养学生创新意识 81
第三节 小学数学课堂练习设计的创新 91
第四节 小学数学教育中对学生独立思考能力的培养 107
第五节 在小学数学教育中培养学生的规则意识 120
第六节 小学数学教育中的趣味教学研究 129
第七节 小学数学教学中学生问题意识的培养 147
第八节 小学数学课堂教育多媒体技术实践探索 160
第九节 素质教育背景下鼓励学生进行自主探究 171
第十节 分层教学法在小学数学教育中的尝试 181
第十一节 小学数学教学改革案例分析 188
第四章 高中数学课堂教育模式简述 207
第一节 高中数学教学特点 208
第二节 中小学数学教学差异性对比 213
第三节 我国高中数学课堂模式 222
第四节 高中数学课堂教育模式改革的重要性 232
第五章 现代高中数学课堂教育模式的构建研究 235
第一节 高中数学课堂有效教学策略 236
第二节 运用小组合作学习模式改革高中数学教育 247
第三节 问题导学法在高中数学课堂教育中的应用 261
第四节 多媒体技术下高中数学课堂教育模式改革 271
第五节 高中数学课堂教学模式中的示错教学策略 278
第六节 高中数学教育作业模式探讨 287
第七节 高中数学教学中学生创新能力的培养 291
第八节 高中数学课堂教育中学生自主学习能力的培养 300
第九节 探究情境教学对高中数学课堂教育的意义 313
第十节 高考内容改革背景下的高中数学教育思考 323
结语 333
参考文献 334