- 作 者：刘玉军著
- 出 版 社：长春：吉林人民出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787206140808
- 标注页数：176 页
- PDF页数：183 页
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第一章 何谓儿童 1
第一节 何谓儿童 1
第二节 历史视角 2
第三节 文化的视角 6
第四节 成年人对儿童的观念 11
第五节 什么是儿童心理学 14
第六节 我们为什么需要儿童心理学 18
第二章 儿童个性品质培养 24
第一节 良好个性、性格的培养 24
第二节 能力及良好习惯的培养 31
第三节 自尊心、自信心的建立与维护 38
第四节 交往能力的培养 43
第三章 智力、智商、情商、逆商 47
第一节 智力与智商 47
第二节 情商培养 49
第三节 情商与成功 55
第四节 逆商与挫折教育 70
第四章 儿童情绪发展 75
第一节 什么是情绪 77
第二节 儿童的情绪概念 83
第三节 情绪的社会化 89
第四节 情绪能力 95
第五章 家庭教育 102
第一节 家庭教育的有关概念 102
第二节 早期教育 114
第三节 父母的教育方式与言行对孩子的影响 129
第四节 生活学习习惯的培养与独生子女的教育 140
第六章 儿童常见问题与鉴别 151
第一节 学习和交流障碍 151
第二节 品行问题 154
第三节 注意力和多动症问题 162
第七章 儿童问题咨询常用技术 166
第一节 游戏疗法 166
第二节 艺术疗法 170
第三节 阅读疗法 173
参考文献 176