教育之基本原理

作者：（美）桑戴克，（美）盖次著；宋桂煌译
出版社：商务印书馆
出版年份：1935
ISBN：
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第一章教育的领域 1

第二章教育的最后目的 15

第三章教育之主要的目前需要 32

第四章人类的本性 58

第五章学习的主要性质 78

第六章知识与思考能力的获得 99

第七章运动的道德的与欣赏的反应的获得 128

第八章学科与活动的抉择 150

第九章年龄与成熟的影响 172

第十章个别差异的影响 195

第十一章教学的方法 221

第十二章教学的方法（续） 233

第十三章教育结果的估量 253

第十四章大中小学的职能 275