- 作 者：（英）罗伯特·R·拉斯克，（英）詹姆斯·斯科特兰著；朱镜人，单中惠译
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787532863075
- 标注页数：337 页
- PDF页数：359 页
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第一章 “伟大教育家” 1
有没有“伟大教育家” 1
“伟大教育家”的共同特征 2
为什么其他教育家没有入选 6
第二章 柏拉图 8
社会背景及生涯 9
教育的重要性和理想的教育 14
《理想国》中的教育主张 16
《法律篇》中的教育主张 32
教育思想的地位和影响 38
第三章 昆体良 41
生涯与著作 41
雄辩家的特点 43
雄辩家的教育 44
教育思想的影响 52
第四章 罗耀拉 54
生涯及耶稣会的建立 54
耶稣会的教育主张 55
《耶稣会章程》 60
《教学大全》 63
耶稣会教育的特点 68
耶稣会教育制度的影响 71
第五章 夸美纽斯 73
生涯与著作 73
泛智教育与普遍的学校理想 76
班级教学和学校教育制度 79
教学原则与方法 81
学校纪律和教科书 85
《泛教论》中的教育主张 86
教育思想的地位和影响 93
第六章 洛克 95
生涯与著作 95
社会学和心理学 97
绅士教育的目的 104
体育、德育和智育 107
教学方法和课程内容 111
教育的作用 115
关于洛克是形式训练支持者的争议 116
女孩教育 118
教育思想的影响 119
第七章 卢梭 121
生涯与著作 122
教育的三个阶段 128
教育遵循自然 130
积极教育和消极教育 143
童年期的教育 145
少年期的教育 148
青年期的教育 151
女子教育 159
教育思想的地位和影响 162
第八章 裴斯泰洛齐 165
教育生涯的五个时期 166
在伟大教育家中的地位 168
教育的最高目的 169
直观学说 170
和谐发展的教育 182
教育思想和实践的影响 185
第九章 赫尔巴特 189
生涯与著作 189
伦理学和心理学 191
教学的基本原理 199
多方面兴趣学说 204
教学阶段 207
品格培养 210
管理 211
五种道德观念 215
教育思想的地位和影响 218
第十章 福禄培尔 221
生涯与著作 221
教育哲学 223
发展原理 230
游戏、工作和教学 233
教育思想的影响 238
第十一章 蒙台梭利 241
教育生涯 241
生理学方法与心理学方法 244
感觉训练 249
书写、阅读和计算 253
教师 261
教育思想的地位和影响 262
第十二章 杜威 266
生涯和教育活动 266
哲学观点 268
变化原理 272
课程理论 278
思维与方法 281
教育思想的地位和影响 285
第十三章 20世纪教育家 290
弗洛伊德 291
尼尔 294
皮亚杰 295
马克思 298
怀特海 300
曼海姆 302
布鲁纳 303
伊里奇 305
文献书目 308
人名与主题索引 321
译后记 338