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- 作 者：杨沛业著
- 出 版 社：石家庄：河北人民出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787202115268
- 标注页数：172 页
- PDF页数：177 页
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第一章 教育的作用 1
教育的朴素作用 3
教育的柔性作用 12
教育的宏观作用 19
第二章 教育的阶段 27
阶段教育概说 29
家长的榜样作用 33
启蒙阶段 35
1.启蒙阶段概念 35
2.启蒙阶段中应注意的细节 36
3.培养孩子的正确认知 38
规范阶段 40
1.规范阶段的概念 40
2.规范阶段中的恶劣问题 43
青春期的特殊教育 46
培养兴趣，发掘天赋 55
拓展阶段 63
知识的用途 65
教学资源与时间的浪费 69
开放阶段 80
在大学中开放自主地学习 84
合作精神与合作能力 92
为什么要阅读 97
第三章 剖析应试教育 101
应试教育的特征 103
题海战术 107
过长的在校时间 112
尴尬的班干部 115
校园暴力 123
重新认识“好孩子” 130
教学现状 140
普遍的思维误区 145
网瘾问题 150
试论高考改革 156
后记 170