- 作 者：王领著
- 出 版 社：北京：新华出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787516615973
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第一章 幼儿语言教育的意义 1
第一节 语言的本质与功能 1
第二节 幼儿阶段是语言发展的关键时期 7
第三节 语言教育对幼儿发展的重要作用 15
第二章 幼儿语言教育的内容 20
第一节 培养幼儿正确说普通话 20
第二节 幼儿词汇教育 22
第三节 口语交际训练 29
第四节 幼儿文学教育 42
第五节 幼儿读写教育 48
第三章 幼儿语言教育的目标 54
第一节 幼儿语言教育的总目标 54
第二节 幼儿语言教育的年龄阶段目标 60
第三节 幼儿语言教育活动目标 69
第四章 幼儿语言教育的原则 75
第一节 幼儿学习语言的特点 75
第二节 幼儿语言教育的原则 83
第五章 幼儿语言教育的途径 94
第一节 日常生活和游戏中的语言教育 94
第二节 各种教育活动中的语言教育 102
第六章 幼儿园谈话活动 113
第一节 幼儿园谈话活动的特点、类型和目标 113
第二节 幼儿园谈话活动的设计与组织 124
第七章 幼儿园讲述活动 142
第一节 幼儿园讲述活动的特点、类型和目标 142
第二节 幼儿园讲述活动的设计和组织 151
第八章 幼儿园文学作品学习 167
第一节 幼儿园文学作品学习活动的特点 167
第二节 故事教学 186
第三节 幼儿诗歌、散文教学 197
第九章 幼儿园早期阅读活动的设计和组织 209
第一节 幼儿园早期阅读活动的特点 209
第二节 幼儿阅读活动的设计和组织 224