- 作 者：谢玲平著
- 出 版 社：成都：西南交通大学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787564364007
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第一章 问题提出 1
第二章 研究背景和文献综述 4
第一节 心理韧性品质的概念及研究现状 4
第二节 孤独感的概念及研究现状 9
第三节 自我效能感的概念及研究现状 12
第四节 社会支持的概念及研究现状 15
第五节 心理韧性与孤独感、自我效能感和社会支持的关系研究 18
第三章 研究程序 22
第四章 贵州少数民族初中生心理韧性品质研究 26
第一节 贵州少数民族初中生心理韧性的目标关注研究 26
第二节 贵州少数民族初中生心理韧性的情绪控制研究 42
第三节 贵州少数民族初中生心理韧性的积极认知研究 57
第四节 贵州少数民族初中生心理韧性的家庭支持研究 73
第五节 贵州少数民族初中生心理韧性的人际协助研究 89
第六节 贵州少数民族初中生心理韧性品质状况 104
第七节 贵州少数民族初中生心理韧性品质状况的讨论 116
第五章 贵州少数民族初中生社会支持状况及与心理韧性品质关系 120
第一节 贵州少数民族初中生社会支持的基本状况 120
第二节 学校因素对贵州少数民族初中生社会支持的影响分析 122
第三节 家庭因素对贵州少数民族初中生社会支持的影响分析 124
第四节 贵州少数民族初中生心理韧性品质与社会支持的关系分析 131
第五节 贵州少数民族初中生社会支持状况及与心理韧性品质的关系讨论 135
第六章 贵州少数民族初中生孤独感状况及与心理韧性品质的研究 139
第一节 贵州少数民族初中生孤独感的基本状况 139
第二节 学校因素对贵州少数民族初中生孤独感的影响分析 140
第三节 家庭因素对贵州少数民族初中生孤独感的影响分析 144
第四节 贵州少数民族初中生孤独感与心理韧性品质的关系分析 155
第五节 贵州少数民族初中生心理韧性在社会支持与孤独感间的中介作用 157
第六节 少数民族初中生孤独感的状况及与心理韧性品质的关系讨论 161
第七章 贵州少数民族初中生自我效能感的状况及与心理韧性品质的关系研究 164
第一节 贵州少数民族初中生自我效能感的基本状况 164
第二节 学校因素对贵州少数民族初中生自我效能感的影响分析 165
第三节 家庭因素对少数民族初中生自我效能感的影响分析 169
第四节 贵州少数民族初中生心理韧性品质与自我效能感的关系分析 182
第五节 贵州少数民族初中生心理韧性在社会支持与自我效能感间的中介作用 184
第六节 贵州少数民族初中生自我效能感的状况及与心理韧性品质的关系分析 187
第八章 少数民族初中生心理韧性品质的提高对策 190
参考文献 194
附录 贵州少数民族初中生心理韧性品质状况调查问卷 199