
- 作 者:穆肃,黄国洪主编
- 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787564737658
- 标注页数:328 页
- PDF页数:339 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源339 ≥328页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
模块一 教师与教学研究 1
单元一 教学研究的特性和作用 2
单元二 行动教研:教学研究的有效途径 15
单元三 教学研究中信息技术的应用 31
模块二 调查研究中技术的应用 77
单元一 调查研究的类型和特点 78
单元二 调查研究中常用的数据收集方法 84
单元三 问卷的设计和问卷调查的实施 87
单元四 问卷调查工具软件的应用 92
单元五 访谈调查中技术的应用 108
模块三 实验研究中技术的应用 127
单元一 教育中实验研究的类型、特点和步骤 128
单元二 教学实验研究进行中常用的工具软件 137
单元三 技术设备在实验研究中的应用 171
模块四 观察研究中技术的应用 175
单元一 观察法的特点和步骤 176
单元二 观察法中常用的工具软件 184
单元三 技术支持观察研究样例——《基于知识建构教学的教师专业发展研究》 196
模块五 教育叙事研究中技术的应用 203
单元一 教育叙事研究的过程和特点 204
单元二 教育叙事研究中常用的工具软件 214
单元三 技术支持的教育叙事研究样例 226
模块六 教学研究成果积累和形成中技术的应用 235
单元一 微型研究成果的积累和形成 236
单元二 教学研究报告:事实基础上的分析与思考 269
单元三 网络教研:教师教学研究开展的新天地 310