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推开教育的另一扇窗  走向有意义的写作  教育发现
  • 作 者:王维审著
  • 出 版 社:济南:山东文艺出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787532956241
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自序:推开教育的另一扇窗 1

第一章 教育写作:教师的自我成长之路 3

把现实敞给你看 3

世界的好坏由你来定 11

成为自己的样子 22

我的教育写作三阶段 38

我是什么样的“样本” 48

第二章 问题性写作:改变教师的教育实践 57

问题是教育写作的起源 57

叙事是最基本的写作形式 76

教师写作的基本姿态 93

第三章 专题性写作:修炼教师的教育情怀 107

针对一个人的叙事写作 107

朝向成长的随笔专栏写作 128

以班主任工作为主的专题写作 143

第四章 研究性写作:建构教师的教育理念 161

发现故事的教育价值 161

叙事写作与叙事班会 168

叙事写作与国旗下讲话 190

叙事写作与叙事德育 198

第五章 写作挑战:带给更多人成长的可能 205

从逼自己开始 205

开花是未来的事情 217

注定是一种力量 234

一位挑战者的成长样本 241

从“挑战活动”到“成长团队” 254

第六章 叙事者:教师成长团队的形成样本 263

叙事者的文化形象及启示 263

共同体是如何形成的 271

叙事者·共写:让写作成为生命的常态 281

叙事者·共读:如何阅读一本书 289

叙事者·讲堂:照见彼此的未来 304

“叙事者·望亭团队”的成长叙事 308

后记:觉者为师 317

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