
- 作 者:王维审著
- 出 版 社:济南:山东文艺出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787532956241
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自序:推开教育的另一扇窗 1
第一章 教育写作:教师的自我成长之路 3
把现实敞给你看 3
世界的好坏由你来定 11
成为自己的样子 22
我的教育写作三阶段 38
我是什么样的“样本” 48
第二章 问题性写作:改变教师的教育实践 57
问题是教育写作的起源 57
叙事是最基本的写作形式 76
教师写作的基本姿态 93
第三章 专题性写作:修炼教师的教育情怀 107
针对一个人的叙事写作 107
朝向成长的随笔专栏写作 128
以班主任工作为主的专题写作 143
第四章 研究性写作:建构教师的教育理念 161
发现故事的教育价值 161
叙事写作与叙事班会 168
叙事写作与国旗下讲话 190
叙事写作与叙事德育 198
第五章 写作挑战:带给更多人成长的可能 205
从逼自己开始 205
开花是未来的事情 217
注定是一种力量 234
一位挑战者的成长样本 241
从“挑战活动”到“成长团队” 254
第六章 叙事者:教师成长团队的形成样本 263
叙事者的文化形象及启示 263
共同体是如何形成的 271
叙事者·共写:让写作成为生命的常态 281
叙事者·共读:如何阅读一本书 289
叙事者·讲堂:照见彼此的未来 304
“叙事者·望亭团队”的成长叙事 308
后记:觉者为师 317