- 作 者：北京未来新世纪教育科学发展中心
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787537175586
- 标注页数：135 页
- PDF页数：144 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源144 ≥135页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一篇 教学工作 1
第一章 课堂上的忠告 3
第一节 课前准备 3
第二节 立规矩 5
第三节 要微笑授课 8
第四节 讲课语速要适中 10
第五节 教学生使用课堂笔记本 12
第六节 如何管好课堂纪律 14
第七节 进行法制教育要因材施教 21
第二章 关于作业 24
第一节 作业的布置与反馈 24
第二节 尝试作业出新 28
第三节 如何对待潦草作业 30
第三章 课堂外的忠告 33
第一节 拖堂的影响 33
第二节 如何利用课间 36
第三节 对学生要鼓励 38
第四节 不要对学生发火 40
第五节 给学生道歉要诚心 43
第六节 以发展的眼光看学生 46
第七节 如何对待学生“评教” 49
第四章 评优课的好处 52
第一节 听评课的好处 52
第二节 参加评优课的好处 54
第二篇 班主任工作 57
第一章 班级工作 59
第一节 做好班级管理计划 59
第二节 制定班级制度 62
第三节 班干部的选拔 70
第四节 班费的管理 74
第五节 座位的安排 76
第六节 制定表扬制度 80
第二章 学生问题 83
第一节 班会与学生问题 83
第二节 对后进生的鼓励 86
第三节 如何帮助缺乏自制力的学生 90
第四节 如何看待学生成绩 91
第五节 如何评价学生 94
第六节 如何对待犯错的学生 97
第三篇 人际交往 103
第一章 与学生监护人的交往 105
第一节 如何与学生监护人沟通 105
第二节 如何引导学生监护人 108
第三节 慎请学生监护人到校 111
第四节 怎样对待学生监护人 115
第五节 如何开好“家长会” 118
第二章 与同事的交往 122
第一节 与其他学科教师的交往 122
第二节 与班主任的交往 124
第三节 与任课老师如何共事 128
第四节 与教研组同事如何共事 131
第五节 如何与上级相处 133