- 作 者：李玉鸽主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787040455601
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单元一 儿童文学基本理论 1
基础理论 1
第一节 儿童文学释义 1
第二节 儿童文学的艺术特征 5
第三节 儿童文学的发展 7
第四节 儿童文学的功能 14
第五节 儿童文学与幼儿文学 17
作品选读 21
训练与拓展 28
资料链接 29
单元二 儿歌 30
基础理论 30
第一节 儿歌的定义、特征与功能 30
第二节 儿歌的类型与形式 33
第三节 儿歌的鉴赏与创编 39
作品选读 43
训练与拓展 47
资料链接 48
单元三 儿童诗歌 49
基础理论 49
第一节 儿童诗歌的定义与特征 50
第二节 儿童诗歌的类型、鉴赏与创作 58
作品选读 66
训练与拓展 72
资料链接 74
单元四 儿童故事 76
基础理论 76
第一节 儿童故事的定义、特征与类型 76
第二节 儿童故事鉴赏、讲述与创编 82
作品选读 87
训练与拓展 93
资料链接 94
单元五 童话 95
基础理论 95
第一节 童话的定义、起源与发展 95
第二节 童话的特征与表现手法 98
第三节 童话的类型与功能 102
第四节 童话的鉴赏、创编与讲述 105
作品选读 111
训练与拓展 125
资料链接 125
单元六 图画文学 127
基础理论 127
第一节 图画文学的定义与发生发展 127
第二节 图画文学的艺术特征 131
第三节 图画文学的独特功用 137
第四节 图画文学的结构 140
第五节 图画文学的欣赏 146
第六节 图画文学的创编 149
作品选读 154
训练与拓展 158
资料链接 159
单元七 儿童散文 161
基础理论 161
第一节 儿童散文的概念与特征 161
第二节 儿童散文的类型、鉴赏与创编 166
作品选读 172
训练与拓展 180
资料链接 181
单元八 儿童戏剧文学 182
基础理论 182
第一节 儿童戏剧文学的定义、特征与类型 182
第二节 儿童戏剧文学鉴赏与创编 186
第三节 创造性戏剧教学法 189
作品选读 191
训练与拓展 221
资料链接 221
单元九 其他文体 223
基础理论 223
第一节 寓言 223
第二节 儿童小说 227
第三节 儿童科学文艺 230
作品选读 232
训练与拓展 240
资料链接 241
单元十 儿童文学传递 242
基础理论 242
第一节 儿童欣赏文学的心理特征与基本规律 242
第二节 儿童文学教学的特殊性 245
第三节 早期阅读开展策略 249
第四节 幼儿园文学教育活动设计 255
案例选读 259
训练与拓展 268
资料链接 268
主要参考文献 269