江玉安教育文集苦乐教学研

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第一章课堂教学与课改体会 1

第一节对课堂教学的几点认识 1

一、怎样让课堂“活”起来 1

二、游戏——课堂“起死回生”的灵丹妙药 4

三、课堂评价中的几种不当做法 6

四、评课的三个基本问题：内容、标准与思路 9

第二节对课改的几点认识 20

一、课改：宜求真，莫求新 21

二、课程整合：要重本质，轻形式 23

三、面对“理论”须清醒 27

第二章教师教育研究 31

第一节小学语文教学法学科教学的问题与对策研究 31

第二节专科层次师范生职业技能训练的现状及策略研究 39

第三节师范生课堂教学技能训练的途径与方法研究 91

第四节影响专科层次师范生课堂教学技能的学校因素及对策研究 134

第五节关注农村促进公平——论教师教育如何促进基础教育公平 180

第三章教师现状调查 187

第一节农村小学教师现状及其对师范教育的启示 187

第二节 “农村小学骨干教师看教师培养与培训”相关调查结果分析 200

第三节山东省小学教师队伍质量现状抽样调查分析报告 214

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