- 作 者：刘晓明主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：7560137504
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第一章 教师心理困扰的现实状况 1
1 心花未怒放：直面教师的心理困扰 3
2 挥不去的阴霾：心理困扰与教师健康 12
3 城门失火，殃及池鱼：教师心理困扰与学生发展 19
4 拨开云雾见太阳：教师心理困扰析因 26
第二章 认识教师的心理困扰 33
1 分类：你我苦恼各不同 35
2 特征：认识庐山真面目 46
3 表现：不再泛起的笑颜 55
第三章 教师的自我意识困扰 65
1 自卑：走出泥沼 67
2 自负：让视线与海面平行 76
3 自我接纳困难：爱自己 82
4 自我角色偏离：知识与爱的撒播者 88
第四章 教师的情绪心理困扰 99
1 缓解焦虑：让生命重获平和 101
2 应对抑郁：抚平紧蹙的眉头 108
3 化解冷漠：川波岸柳春全回 114
4 告别喜怒无常：瀚海风波渐息 120
5 激发淡漠的情感：回复热情似溢 128
第五章 教师的个性心理困扰 135
1 克制冲动：将冲动的魔鬼封在地狱 137
2 砸破专制的锁链：做学生的智友和挚友 147
3 停下强迫的脚步：放松神经的发条 155
4 打开狭隘：拥抱温暖的世界 167
第六章 教师的交往心理困扰 175
1 师生交往困难：沟通拉近心灵 177
2 与同事交往困难：多一个朋友，少一点孤单 186
3 与领导交往困难：距离存乎心 195
4 与学生家长交往困难：结成培养学生的共同战线 202
第七章 教师的道德心理困扰 211
1 无条件的爱：都是自己的孩子 213
2 鄙视索礼：君子爱财，取之有道 222
3 公正对待学生：人生而平等 229
4 不再歧视学生：学生都是上帝的杰作 236
第八章 教师的职业心理困扰 243
1 调适职业适应不良：良好的开端是成功的一半 245
2 缓解职业角色冲突：多面夏娃，得心应手 254
3 转变扭曲的教学观：授人以鱼不如授人以渔 262
4 克服职业认同困难：爱太阳底下最光辉的职业 273