小学生阅读能力训练

作者：吴玉如编著
出版社：合肥：安徽教育出版社
出版年份：1989
ISBN：7533603516
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第一章阅读能力训练的指导思想 1

第一节确立阅读能力训练的整体观念 2

第二节创造性运用教材为能力训练服务 10

第三节为阅读能力训练设计教学方法 30

第二章阅读能力训练的方法 43

第一节对阅读能力结构的认识 43

第二节提高理解能力是阅读能力训练的中心任务 46

附：《桂林山水》教案 102

第三节提高阅读速度是阅读能力训练的重要任务 110

第四节培养记忆力是阅读能力训练中不可忽视的任务 122

第五节朗读能力训练 132

第六节复述能力训练 146

第七节答题能力训练 153

第八节独立阅读能力的训练 162

第三章阅读能力训练的途径 175

第一节改革课堂教学过程结构，提高阅读教学效益 175

附：《惊弓之鸟》教学实录 181

第二节重视第二渠道活动，促进阅读能力提高 188

附（一）课外阅读指导实录 203

附（二）学科活动二则 212

第三节开展科学研究，提高能力训练科学性 214

附（一） “整体发展分项训练”——上海市长宁区小学语文教学实验调查报告 224

附（二）提高部首查字速度的实验 228

第四节提高阅读能力测验的标准化程度 238

第五节教师的才能、品格对学生学习的影响 259