- 作 者：贺星岳等著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787308145398
- 标注页数：230 页
- PDF页数：238 页
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第一章 基于产教融合与校企一体化的中外教育比较研究 1
第一节 思想理念比较研究 1
第二节 办学模式比较研究 9
第三节 质量保障体系比较研究 21
第二章 现代职业教育体系 29
第一节 现代职业教育概论 29
第二节 高职教育特色论 42
第三节 现代职业教育体系 54
第三章 产教融合与校企一体化的体制机制 62
第一节 产教融合与校企一体化的要素分析 64
第二节 产教融合与校企一体化的路径 73
第三节 产教融合与校企一体化的模式形态 82
第四章 产教融合与校企一体化的平台建设 91
第一节 学园城一体化平台构建 91
第二节 平台的功能分析 98
第三节 平台运行的机制 110
第五章 产教融合与校企一体化的教学创新 121
第一节 产教融合与校企一体化的专业建设 121
第二节 产教融合与校企一体化的课程建设 135
第三节 产教融合与校企一体化的师资队伍建设 151
第六章 产教融合与校企一体化质量保障体系 162
第一节 产教融合与校企一体化体制创新的重点与难点分析 162
第二节 产教融合与校企一体化质量评价体系的建构与模型 173
第三节 产教融合质量保障的浙工贸“范式” 182
第七章 产教融合与校企一体化实证案例 193
案例一建设跨类别专业群，推动电子商务产业发展 193
案例二三阶段递进式产教融合——职业院校开展创业教育的路径与实践 202
案例三专业培养 园区孵化——“专利工程师班”双技能人才培养侧记 211
案例四产业—项目—课堂三位一体——“知远教改班”的实践 214
案例五创新创业人才培养模式改革实践案例——记首届两岸大学生基于温州文化元素的低碳设计工作坊活动 223
参考文献 226
索引 230