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第四项修炼  教师课题研究知与行
  • 作 者:何灿华著
  • 出 版 社:宁波:宁波出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:7552603804
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课题一 初中自然科学“三元目标导学式”教学法的研究与实践 1

课题二 初中自然科学实验操作考查与实验能力培养的实践研究 36

课题三 初中科学“探究式教学教师行为特征”的实践研究 79

课题四 越文化与学生成长的实践研究 128

课题五 初中科学教师专业发展新取向的实践研究 165

课题六 区域推进校本教研文化战略的实践研究 214

课题七 基于探究的中小学科学“对话案例”的实践研究 269

参考文献 323

后记 325

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