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课外活动的基本原理
  • 作 者:冯克诚主编
  • 出 版 社:北京:中国物资出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7504714232
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课外活动的含义 1

第二课堂的含义 2

学生课外活动 5

课外活动的过程 11

课外活动过程的一般结构 11

课外活动的动力 14

西洋课外活动史略 16

中国古代的课外活动 22

民国时期的课外活动 24

第一课堂的产生是对古代教育思想和教学制度的第一次重大变革 36

“三中心”教育体制的形成及其弊端 38

第二课堂的提出是认识上的一次飞跃 43

课外活动对传统教育的重大改革 48

第二课堂的心理依据 54

课外活动是课堂教学的必要辅助 62

教学论的发展与课外活动 65

课堂教学与课外活动的关系 67

课外活动过程中师生关系与作用 70

附:小学生课外活动的调查与思考 72

课外活动的意义(一) 78

课外活动的意义(二) 85

课外活动的特点(一) 89

课外活动的特点(二) 93

课外活动的特点(三) 95

第二课堂的特点 96

第二课堂的地位 97

正确认识课外活动的地位和作用 99

课外活动的地位、特点和组织 100

课外活动是学校教导工作的组成部分 101

课外活动作用 105

课外活动的教育作用 115

课外活动的功效 120

附:第二课堂活动的作用不可低估 123

附:中小学课外活动研讨会综述 126

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