- 作 者：索金龙著
- 出 版 社：北京：中国广播电视出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7504340103
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序 1
教育文艺与随笔 3
诲人不倦 求索不止 3
人生有梦最精彩 8
绷紧生命的琴弦 11
等待龙回来 13
诗歌二首：老师（外一首） 17
不了的情缘 永远的求索（论文） 20
德育研究与教学管理 29
对高中生分层实施德育的实践与思考 29
教师应有一颗宽容心 35
鲜花盛开杂草除 38
浅谈教学目标管理 42
实施教学目标管理的实践与思考 46
教学效绩考核的量化方法 51
积极开展课外活动 培养学科特长生 54
引来科研“活水”增添校园春色 58
学校内部管理体制改革的实践及启示 61
化学教学研究 71
浅谈课堂教学的疑问艺术 71
化学教学中培养自学能力的尝试 78
小心定性判断的陷阱 84
理科综合中的换算与折算问题例析 88
空气质量监测中的指标与计算示例 94
例析化学平衡计算题的解题方法 98
有关化学平衡图像题的分类解析 102
有关同分异构体试题的解题思路 108
仿猜谜、探案思维 用排查、推理解题 115
妙题巧解在守恒 120
活用质量守恒巧解计算题 122
活用电量守恒巧解题 126
溶液浓度计算须知 131
识破顺序陷阱 抓住本质解题 134
与量有关的离子方程式解析 138
离子方程式正误辨析 144
思考到位 巧辨共存 147
水在化学反应中的作用及反应规律归纳 151
电解质溶液中的离子浓度关系剖析 159
气密性检查问题例析 165
科普文章 173
纳米技术的应用前景 173
动物的化学武器 177
乙烯的催熟作用 179
花开应时的奥秘 181
生物学教学研究 185
生物学教学中培养学生自学能力的尝试 185
浅谈生物教学中发散思维能力的培养 191
发现法在生物教学中的运用初探 196
中学生物课应加强概念教学 201
教师要对学生进行学法指导 205
生物记忆六法 210
介绍几个实用生物记忆口诀 214
简答题的特点及例题浅析 219
遗传学计算题浅析 224
减数分裂问题解答 228
“芽”的几种不同含义 230
肾单位结构模型的制作方法 231
后记 234