- 作 者：叶培钧等编
- 出 版 社：长春：吉林教育出版社
- 出版年份：1987
- ISBN：7538302581
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第一章 中学数学教学目的及其教学原则 11
1中学数学教学目的及制定的依据 11
2数学教学的特点 20
3数学教学过程简析 23
4中学数学教学原则 26
第二章 中学数学教材分析与研究 43
1中学数学教材分析与研究的意义 43
2研究教材的科学性 44
3研究教材的系统性和逻辑结构 51
4研究教材的思想性 60
5研究教材的“双基” 64
6分析教材的重点、难点和关键 66
7初中数学教材分析举例 68
第三章 中学生数学思维的培养 72
1数学思维的结构 72
2中学生思维发展的一般特点 78
3中学生数学思维的培养 85
4中学生学习数学的方法 113
第四章 中学数学基础知识教学和数学基本能力的培养 121
1数学概念教学 121
2数学命题教学 131
3数学解题教学 146
4数学基本能力的培养 159
第五章 数学教学方法与教学改革 168
1传统的教学方法 168
2国内数学教学方法改革 173
3中学数学教学改革述评 187
第六章 中学数学教学工作 202
1备课 202
2课堂教学 215
3对学生掌握知识情况的检查 226
4课外工作 231
5初中数学教学工作中值得注意的几个问题 237
第七章 数学教育研究 243
1数学教育研究的意义和内容 243
2数学教育研究的方法及手段 244
3数学教育论文的撰写 251
4两个重要的数学教育研究课题 253
附录一 我国数学教育的产生与发展简介 269
附录二 数学教师的修养 275
附录三 教育实习 283
参考书及资料目录 289