- 作 者：顾钰民，张济琳主编
- 出 版 社：上海：复旦大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787309127423
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理念引领、问题导向、融入教学——教学体现五大发展理念研究&顾钰民 1
五大发展理念融入“概论”课教学的思考与内容衔接&张济琳 23
五大理念引领 创新教学观念&陈华杰 33
绿色发展与追求美好生活的权利&朱晓慧 41
“概论”课如何讲好开放发展理念&郎秀云 51
“概论”课如何讲好共享发展理念&孙谦 63
共享发展之多维视角&姜凤美 72
如何实现发展成果人民共享&严金强 85
把“共享”理念融入思政课教学案例分析——“概论”课程教学体会&陈琳 94
从改革到全面深化改革：中国的发展之路&宋道雷 104
习近平“治国理政”思想融入研究生思政课教学的逻辑进路&李振 113
五大发展理念指导下的高校思政课教学与大学生素质培养&江沁 张劲 130
五大发展理念在“马克思主义基本原理概论”课程体系中的有机融入&范宝舟 143
五大发展理念主要解决什么问题&赵鸣歧 154
高校思政理论课如何讲授五大发展理念——以“概论”课为例&汪青松 164
结合“原理”课五大发展理念的“入耳入脑”教学&贺善侃 173
如何把五大发展理念融入社会主义和谐社会教学&杜玉华 185
“三个讲清楚”：五大发展理念中“绿色发展”的教学意蕴——以“概论”课为例&刘顺 董金明 194
五大发展理念融入高校思想政治理论课建设的思考——以“概论”课为例&邱仁富 207
把五大发展理念融入“概论”课教学全过程&舒国宋 215
创新理念引领形势与政策课教学话语创新&杨丽霞 227