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通过移动学习增加教育机会

作者：（加）穆罕默德·艾利，（希）阿维古斯特斯·提森纳克斯编；王迎，陈海山，侯松岩编译
出版社：北京：中央广播电视大学出版社
出版年份：2015
ISBN：7304068531
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第一部分设计移动学习 3

第一章移动学习技术发展简史：转向以学生为中心的教学法 3

第二章移动学习和移动应用开发的教育标准 14

第三章移动学习的教学设计框架：移动技术教育应用的四种类型 25

第四章为什么移动学习需要开放教育资源 52

第五章情境化移动学习应用的开发 66

第六章移动学习的互动学习策略 81

第七章移动学习：位置、协作和支架式探究性学习 94

第二部分实施移动学习 109

第八章用于移动学习的开放格式 109

第九章使用自带设备、移动社交媒体、应用程序和传感器进行有意义的移动学习 126

第十章通过移动方式访问在线课程：ASK移动SCORM播放器和ASK移动LD播放器 141

第十一章移动学习操作系统 160

第三部分在教育和培训中使用移动学习 181

第十二章编排灵活的移动学习教室 181

第十三章高等教育中的移动学习 197

第十四章工作场所中的移动学习：释放在职教育中移动技术的价值 216

第十五章改变频道，从印度宝莱坞回到印度乡村：一个为印度底层和边缘化农民提供移动电话咨询服务的案例研究 230

第十六章移动学习的未来及其对教育和培训的影响 244

术语表 259

开放和远程学习展望 267

编译后记 268