- 作 者：优才教育研究院主编
- 出 版 社：成都：电子科技大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787564715861
- 标注页数：145 页
- PDF页数：153 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源153 ≥145页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 师生沟通是教育中的大事 1
第一节 如何理解师生间的沟通 1
第二节 师生沟通障碍形成的原因 4
第三节 师生沟通中常见的心理问题 7
第四节 师生沟通中常见的语言问题 13
第五节 做好沟通从教师自我介绍做起 20
第六节 在合作游戏中拉近师生感情 22
第二章 态度决定沟通的效果 28
第一节 善于观察各种信息 28
第二节 教师要做倾听者 33
第三节 微笑能真正打动学生 41
第四节 要打破个人偏见 43
第五节 对学生进行激励 46
第三章 沟通时要巧用策略 52
第一节 做到情理并用 52
第二节 善于因势利导 56
第三节 学会以柔克刚 59
第四节 巧妙地以退为进 64
第五节 不忘换位思考 69
第六节 适度使用冷处理 73
第七节 坚持以身作则 76
第四章 语言在沟通中运用艺术 81
第一节 做幽默的教师 81
第二节 适当地模糊处理 88
第三节 沟通中的亲和力 89
第四节 讲究间接性 91
第五节 沉默也有力量 93
第五章 课堂上的沟通要点 95
第一节 有效课堂沟通的前提 95
第二节 控制好课堂提问 100
第三节 激发学生的动机 103
第四节 纠正学生的不良行为 105
第六章 做好批评与表扬工作 110
第一节 批评学生的原则 110
第二节 批评学生的方法 114
第三节 表扬学生的原则 118
第四节 表扬学生的方法 123
第七章 其他常见的沟通方式 128
第一节 家访中的沟通 128
第二节 班会上的沟通 131
第三节 网络上的沟通交流 135
第四节 利用周记做好沟通 138