英语课堂教学模式的实验研究

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基础研究部分 3

第一章中小学英语课程实施的“一点四线”路径阐释 3

第二章小学英语课堂教学活动设计和实施的优化策略研究 9

第三章性别差异对小学英语学习成绩影响的研究 15

第四章课堂情境教学设计的优化策略研究 22

实验研究部分 33

第五章小学英语“E-Low”教学模式的实验研究 33

第六章小学英语“MEPAT”词汇教学模式的实验研究 42

第七章英语“分散式听写”对小学生词汇记忆水平及英语学习兴趣的影响研究 51

第八章小学英语“精细化表演”教学模式的实验研究 61

第九章小学英语“语境提示的渐进式听力练习模式”对小学生听力理解能力影响的研究 73

第十章小学英语校本教材开发的研究和实践 84

第十一章小学英语“以写促学”教学改革的研究和实践 112

第十二章小学英语课堂“英语歌曲”教学策略的应用研究 117

第十三章 “问题讨论”的合作学习模式在中学英语课堂的应用研究 122