老舍文论四十四讲

认识文学的重要途径——解读《文学的特质》 1

辩证的文学观念——解读《文学的创造》 19

老舍的作品里有老舍在——解读《文学的风格》 30

受到大多数读者深爱的文学样式——解读《小说》 44

“我想写中国人的伟大”——解读《我怎样写〈小坡的生日〉》 57

一部“失败”的文学作品——解读《我怎样写〈猫城记〉》 66

“一本最使我自己满意的作品”——解读《我怎样写〈骆驼祥子〉》 75

老舍文化心理和人格心态的深层蕴含——解读《谈幽默》 85

语言大师·风格巨匠——解读《言语与风格》 97

创作是永久的·理论是短暂的——解读《论创作》 107

又是“幽默”——解读《〈老舍幽默诗文集〉序》 115

笑与笑是不同的——解读《滑稽小说》 120

一位作家评另一位作家——解读《读巴金的〈电〉》 126

一位对老舍“影响”和“印象”都最深的外国作家——解读《一个近代最伟大的境界与人格的创造者》 131

又一篇谈幽默的短文——解读《“幽默”的危险》 145

最有资质和经历论说这个问题的人是老舍——解读《教育与文艺》 150

六十多年前老舍对鲁迅的认识——解读《鲁迅先生逝世两周年纪念》 155

对文武双全的将军的赞颂——解读《抗战诗歌集（二辑）序》 163

艺术修养与办事能力都重要——解读《战时的艺术家》 167

一篇很有现实意义的文论——解读《青年与文艺》 172

似谈人物，实谈作家——解读《略谈人物描写》 179

一篇实事求是的工作小结——解读《略谈抗战文艺》 182

老舍对这个问题很有发言权——解读《如何接受文学遗产》 188

胜过教科书中“大”道理的短文——解读《怎样读小说》 194

文艺的真价值之一——解读《文艺的工具——言语》 199

极高的评价与要求——解读《漫画》 203

一篇初步的自我总结——解读《写与读》 206

客观观察与主观情感的结合——解读《人、物、语言》 215

又一篇小说创作经验谈——解读《人物·语言及其他》 219

又一篇谈语言问题的文论——解读《儿童剧的语言》 229

一篇很有现实意义的短文——解读《学生腔》 233

自谦出的真道理——解读《越短越难》 237

所有的文艺都应该是大众的——解读《大众文艺怎样写》 243

要认识老舍不可不读的文论——解读《〈老舍选集〉自序》 258

对新政府好政权的歌颂——解读《〈龙须沟〉写作经过》与《〈龙须沟〉的人物》 263

老舍写散文的经验谈——解读《散文并不“散”》 274

一篇奇文——解读《诗与快板》 284

不是“梦”，而是一部伟大的现实主义作品——解读《〈红楼梦〉并不是梦》 293

又一篇极具现实意义的好文论——解读《谈文学简练》 301

经验虽“点滴”，但很重要——解读《喜剧点滴》 305

一篇真正理解古为今用目的和途径的文论——解读《古为今用》 311

一位杰出散文大师的经验谈——解读《散文重要》 316

最足以显示作者才华的语言——解读《喜剧的语言》 320

不可把政策当作主题——解读《题材与生活》 324

后记 329