- 作 者：苏继红，赵清福，李世彬编著
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：7531646307
- 标注页数：182 页
- PDF页数：191 页
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第一章 教育科研概述 1
第一节 教育科研的意义 1
第二节 教育科研的内容、任务 4
第三节 教育科研的指导思想及原则 8
第四节 教育科研的性质与特点 12
第五节 教育科研的类型 16
第六节 教育科研的思维过程与步骤 22
第二章 教育科研选题 30
第一节 选择课题的重要性 30
第二节 课题的来源与课题选择的基本途径 33
第三节 教育科研课题选择的方法与准则 36
第四节 教育科研选题的步骤 40
第三章 教育科研假设 45
第一节 理论假设的内涵及其表述 45
第二节 假设的建立 55
第三节 假设的检验 58
第四章 教育科研方法 60
第一节 观察法 60
第二节 调查法 70
第三节 实验法 85
第四节 经验总结法 109
第五节 历史法 115
第六节 行动研究法 121
第七节 数学方法 127
第八节 逻辑思维方法 152
第九节 教育科研的科学方法论基础 172
第五章 教育科研方案 183
第一节 教育科研方案设计 184
第二节 研究对象的选择与配置 197
第三节 教育调查方案设计 211
第四节 教育实验方案设计 220
第六章 教育科研资料 232
第一节 科研资料概述 232
第二节 资料的搜集 237
第三节 资料的整理 242
第七章 教育科研分析 249
第一节 教研分析与研究结论 249
第二节 定性分析与定量分析 251
第三节 科学结论的取得 258
第八章 教育科研成果 260
第一节 教育科研成果表述概述 260
第二节 教育科研报告及撰写 266
第三节 教育科研论文及撰写 278
第九章 教育科研情报 287
第一节 对情报工作中几个基本概念的认识 287
第二节 教育情报与教育科研 290
第三节 教育情报的利用 295
第十章 教育科研管理 299
第一节 教育科研管理概述 299
第二节 教育科研的管理 305
第十一章 教育科研队伍 318
第一节 建设教育科研队伍的意义 318
第二节 教师教育科研素质的内容与要求 322
第三节 提高教师教育科研素质的途径与方法 328
第四节 加强教育科研课题组的建设 332
主要参考文献 337