科教发展评论第3辑

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专家视野 1

参照认证体系标准的全球工程教育质量保证&陆继生 1

德国大学的质量保证体系&Jürgen Tchorz 12

大学治理 17

公共理性与大学有效治理&刘爱生顾建民 17

激活学术心脏地带：中国大学基层学术组织自治如何走向制度化？——基于组织分析的新制度主义视角&姚荣 24

高校学术委员会的设置与改革——基于国内部分高校学术委员会运行模式的分析&吕旭峰 36

学科建设 44

学术资本主义背景下大学教师的角色冲突与调适&李志峰钟蓓蓓 44

就业视野下的“学科专业漂移”与高校学科专业调整&王贺元胡赤弟 53

协同创新 63

产学研协同创新理论模型构建——基于协同创新组织实践的现实考察&刘叶周佳 63

美国州立大学应用型创新人才培养协同机制及启示&金保华王英 72

科教发展评论 第3辑