高中生物学学科教育

作者：郑兆炯主编；何俊，郑键副主编
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：2016
ISBN：9787519103972
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第一章生物学中的科学本质观教育 1

第一节生物学中的科学世界观 1

第二节生物学与科学探索本质 11

第三节生物学与科学事业本质 21

第二章科学的价值观教育 24

第一节诚实——决不妥协 24

第二节好奇——探索之源 27

第三节开放——兼收并蓄 31

第四节质疑——理性光辉 33

第五节合作——形成合力 38

第六节创新——无限想象 45

第七节责任——社会使命 55

第三章生物学基本观点的教育 58

第一节生命的物质观和运动观 58

第二节进化观 70

第三节结构与功能相适应的观点 78

第四节稳态的观点 87

第四章生命健康教育 102

第一节生命意识教育 102

第二节营养健康教育 112

第三节生殖健康教育 118

第四节健康技能教育 121

第五章可持续发展 125

第一节保护资源，自然和谐 125

第二节科技创新，绿色发展 131

第三节社会关注，公正法治 132

第四节经济腾飞，国富民强 135

后记 139