- 作 者：于冬青主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787560284743
- 标注页数：191 页
- PDF页数：199 页
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第一章 学前儿童家庭教育概述 1
第一节 家庭的概述 1
第二节 家庭教育的概述 9
第三节 学前儿童家庭教育的概述 18
第二章 中国传统学前儿童家庭教育的理论与实践 28
第一节 我国古代的学前儿童家庭教育 28
第二节 我国近代的学前儿童家庭教育 39
第三节 批判地继承中国学前儿童家庭教育的传统 44
第三章 学前儿童家庭教育的目的与任务 51
第一节 学前儿童家庭教育的目的 51
第二节 学前儿童家庭教育的任务 53
第四章 学前儿童家庭教育的内容 60
第一节 学前儿童家庭的健康教育 60
第二节 学前儿童家庭的情感教育 67
第三节 学前儿童家庭的智能教育 73
第四节 学前儿童家庭的美育 78
第五章 学前儿童家庭教育的原则与方法 85
第一节 学前儿童家庭教育的原则 85
第二节 学前儿童家庭教育的方法 97
第六章 学前儿童家长的教育素质 109
第一节 家长与子女的职责与关系 109
第二节 家长的教育观念与教养方式 113
第三节 家长的教育能力 117
第七章 学前儿童家庭教育指导 123
第一节 学前儿童家庭教育指导的内容与形式 123
第二节 学前儿童家庭教育指导的渠道 126
第八章 家庭与幼儿园、社区的合作活动 146
第一节 家庭与幼儿园、社区合作的价值 146
第二节 家庭与幼儿园、社区合作的途径 153
第九章 国外学前儿童家庭教育借鉴 163
第一节 西方早期家庭教育名著介绍 163
第二节 日本学前儿童家庭教育的特点 168
第三节 美国学前儿童家庭教育的特点 173
第四节 英国学前儿童家庭教育的特点 179
《学前儿童家庭教育》试卷一 183
《学前儿童家庭教育》试卷二 187
后记 191