- 作 者：刘金权，苗萍主编
- 出 版 社：郑州：中原农民出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787554214206
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实践篇 2
第一步：0岁，核心训练项目——抚触 2
第二步：1个月，核心训练项目——抬头 10
第三步：3个月，翻身训练 16
第四步：6个月，学习爬行 26
第五步：9个月，学习站立 32
第六步：1岁，学习走路 45
第七步：1岁半，学习上楼梯 54
第八步：2岁，学习双足跳 69
第九步：2岁半，学习单足跳 91
第十步：3岁，学习骑车 102
基础篇 111
一、宝宝出生了，新手爸妈怎么想 111
二、为什么说教育从出生开始 111
三、早期教育的理论是什么 111
四、早期教育的真谛是什么 112
五、什么是生长，什么是发育 113
六、孩子生长发育有何规律 113
七、影响生长、发育、智力的因素是什么 114
八、什么是儿童发育的关键期 115
九、什么是八大智力 117
十、什么是智力、智商、发育商和智力测验 124
家教篇 126
一、为什么说新手爸妈需要“育儿执照” 126
二、父母是孩子的榜样，你真懂吗 126
三、为什么爸爸妈妈的承诺要兑现 127
四、怎样对待孩子的无理要求 128
五、孩子很黏人怎么办 128
六、孩子喜欢“独占”怎么办 129
七、孩子拿了别人的东西怎么办 130
八、教孩子学会与别人分享 131
九、孩子叛逆、不听话怎么办 133
十、孩子耍小脾气怎么办 134
十一、孩子爱打人、咬人怎么办 135
十二、孩子说谎怎么办 136
十三、孩子胆小怎么办 137
十四、孩子受到欺负怎么办 138
十五、怎样让孩子快乐 139
十六、怎样表扬或奖励孩子 142
十七、宝宝犯了错误怎么办 143
十八、怎样批评或处罚孩子 145
十九、怎么培养孩子的“五心” 148
二十、怎么培养孩子的“五力” 153
二十一、孩子需要懂得哪些社会交往规则 158
二十二、孩子需要养成哪些好习惯 158
二十三、孩子怎样才能养成好习惯 160
二十四、孩子需要遵守哪些家教礼仪 161
二十五、孩子需要具备哪些品德素养 162
经验篇 165
一、早期教育的六大法宝是什么 165
二、营养是健康和聪明的基础 165
三、感官刺激可以提高孩子的智商 171
四、运动训练可以提高体商 176
五、语言、阅读训练可以提高语商 183
六、玩玩具、游戏可以提高情商 186