- 作 者：鞠文灿主编；李春娴，张靖宇，李香君副主编；隋洪波，鞠文灿，李春娴等编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787560296821
- 标注页数：255 页
- PDF页数：261 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源261 ≥255页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
绪论 1
第一章 中学思想品德课程及课程标准 14
第一节 中学思想品德课程 14
第二节 中学思想品德课程标准 25
第三节 现行中学思想品德课程标准教科书的特点 29
第二章 中学思想品德课程的学习策略 44
第一节 中学思想品德课程学习策略的建构 45
第二节 中学思想品德课程学习策略的个性特征 51
第三节 中学思想品德课程学习策略的规划与督导 57
第三章 中学思想品德教学模式与方法 69
第一节 基于问题解决的教学模式与方法 70
第二节 基于情景认知与意义建构的教学模式与方法 76
第三节 基于活动的发展性的教学模式与方法 83
第四章 中学思想品德教学设计 95
第一节 中学思想品德教学设计的原则 96
第二节 中学思想品德教学设计的背景意义 102
第三节 中学思想品德课程教学设计指要 108
第五章 中学思想品德教学专业技能与训练 126
第一节 建立和谐师生关系的技能 127
第二节 提高思想品德课程教学效益的专业技能 135
第三节 说课的一般原则和技能 148
第四节 中学思想品德课程教学资源的开发、整合及应用 157
第六章 中学思想品德课程的教学评价 168
第一节 对学生学业成绩的评价 169
第二节 对学生思想品德的评价 179
第三节 中学思想品德课堂教学质量的分析与评价 191
第七章 中学思想品德教师与专业发展 217
第一节 中学思想品德教师应具备的专业素养 217
第二节 中学思想品德教师的专业发展 226
第三节 中学思想品德科研、教研课题的选定和研究 241