- 作 者：阴瑞华，朱文军，秦丹主编；郭玉英，张宪魁丛书主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787303196289
- 标注页数：251 页
- PDF页数：257 页
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第一章 探究式教学设计的方法与案例 1
第一节 常见类型的探究式教学 1
第二节 探究式教学的方法 9
第三节 探究式教学的过程 22
第二章 创设物理情境的方法与案例 34
第一节 物理情境的教学意义 34
第二节 物理情境的基本类型 44
第三节 创设物理情境的要求和原则 54
第四节 创设物理情境的方法与案例 57
第三章 设疑提问与科学猜想的方法与案例 68
第一节 设疑提问 68
第二节 科学猜想 94
第四章 实验设计与实施的方法与案例 115
第一节 实验的基本组成部分及案例 115
第二节 确定实验变量及案例 122
第三节 控制实验变量及案例 128
第四节 确定实验方案步骤及案例 134
第五节 设计实验表格及案例 137
第六节 实施实验及案例 142
第七节 处理实验数据及案例 149
第八节 实验效果显示器及案例 162
第五章 教学资源开发与利用的方法与案例 174
第一节 教学资源概述 174
第二节 教学资源开发的原则和途径 176
第三节 文字资源的开发和利用的方法与案例 178
第四节 实物教学资源开发的方法 191
第五节 课堂动态资源开发和利用的方法与案例分析 204
第六章 信息技术与物理教学整合的方法与案例 212
第一节 信息技术与物理教学整合的内涵与意义 212
第二节 信息技术与物理教学整合的教师能力 215
第三节 信息技术与物理教学整合的课堂教学模式及案例 225