- 作 者：陈湘发著
- 出 版 社：南宁：广西人民出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7219022530
- 标注页数：296 页
- PDF页数：103 页
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写在前面的话 1
关于《中学语文教学法》学科建设 1
浅谈中学语文教学思想改革 9
对中学语文学科性质的认识 20
中学语文教学原则初探 26
如何确定中学语文教学的目的与任务 35
中学语文教学大纲及教材的剖析 47
关于中学语文课文的选编 58
如何发挥语文基础知识对中学语文教学的指导作用 69
中学作文教学的内容及其改革 78
中学语文教学过程的特点和规律 87
中学语文教学手段与教学方法概说 93
教师如何掌握课堂节奏 103
关于备课的一般论述 107
如何做好讲读教学的备课 112
如何做好作文教学的备课 120
卡片备课法评述 125
怎样做好讲读教学中的”双基”教学 129
讲读教学中的读、讲、问和板书 142
谈谈语文教学中的读写训练 148
思路教学与启发式 151
如何教记叙文 160
如何教议论文 166
如何教说明文和应用文 171
如何教散文 175
小说教学如何进行 180
如何教诗歌 184
童话、寓言和民间故事如何教学 189
戏剧文学如何教学 193
如何教文言文 196
知识短文教学小议 201
作文教学过程的实践 204
写作与观察 211
作文心理与作文教学 215
如何开展语文课外阅读指导 223
如何开展语文课外活动 227
语文教学与发展智能 236
语文教学与审美教育 254
中学语文教学目标的检测 265
从阅卷中看语文教学质量 275
评课活动好处多 277
试论语文教师的基本素质 281
关于语文教研组的作用 294