- 作 者：周国韬主编；王广洲副主编
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：7501970327
- 标注页数：232 页
- PDF页数：242 页
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专题一 教师职业与职业道德修养 1
主题一 教师职业与职业特点 1
一、教师职业的形成和发展 1
二、教师职业的特点 5
主题二 教师职业道德 10
一、教师职业道德观 10
二、教师职业道德的特点与功能 27
三、教师职业道德的特性与内容 38
主题三 教师职业道德修养 43
一、教师职业道德修养的意义 43
二、教师职业道德修养的内容 51
三、教师职业道德修养的原则 57
四、提高教师职业道德修养的方法 67
专题二 当前教师职业道德建设中的问题与对策 73
主题一 影响教师职业道德修养形成的要素 73
一、受社会经济关系制约 73
二、社会精神文化因素的影响 77
主题二 中小学教师师德建设中存在的问题 80
一、师德建设的内容滞后于时代要求 80
二、个人功利意识浓厚，育人意识淡薄 80
三、心理健康欠佳，缺乏敬业精神和进取心 81
四、师德高标要求，影响师德建设的有效性 83
主题三 提高中小学教师职业道德水平的对策 85
一、提高认识，狠抓落实，更新观念 85
二、强化管理、严格考核、强化激励机制 86
三、抓好典型，以榜样示范 87
四、加强教师德性养成教育 87
五、为中小学教师成长创造良好的环境 88
六、制订师德规范，完善评价机制 88
专题三 解读《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》 90
解读一 爱国守法 90
解读二 爱岗敬业 111
解读三 关爱学生 135
解读四 教书育人 159
解读五 为人师表 176
解读六 终身学习 194
专题四 国家对教师职业的相关要求 214
一、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（节选） 214
二、中华人民共和国教师法 215
三、中华人民共和国义务教育法（节选） 224
四、中华人民共和国未成年人保护法（节选） 227
五、中小学幼儿园安全管理办法（节选） 231