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中学生读写丛书  中学作文80法
  • 作 者:王必辉主编
  • 出 版 社:北京:语文出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:7800067173
  • 标注页数:197 页
  • PDF页数:207 页
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前言 1

强化思维的流畅度 1

一、写不出 1

不妨实践一番 1

感情上格格不入怎么办? 3

“无米下锅就煮面” 6

不写好开头就不能往下写吗? 8

二、写不开 11

别人嚼过的馍不香 11

别怕“出轨” 14

不要做“井底之蛙” 16

别滞留在“死胡同”里 19

独木难支 21

不要“作茧自缚” 23

由此及彼 26

不妨“小题大作” 28

学学“借题发挥” 31

且慢“煞车” 33

三、写不深 36

妙在“棋高一着” 36

“由表及里”立意深 39

要抓住“要害” 41

平均主义要不得 44

要选“精兵强将” 46

要懂得“一分为二” 48

分析论证须辩证 50

好曲不厌百回唱 53

路行百里半九十 55

请“留有余地” 58

结尾要含蓄些 60

“呐喊”乏力 64

四、写不细 66

头脑中要有画面 66

要“人在画中” 69

要在研究特征上花功夫 72

“放大镜”在作文中的运用 75

共性不能替代个性 77

“少吃多餐”倒也是个办法 81

怎样“化”开来 84

节外不能生枝吗? 86

五、写不活 89

醒目些、新颖些、活拨些 90

只能这样开头吗? 92

“开门见山”就最好吗? 94

“移花接木”出新姿 97

何不抖抖“包袱”? 99

抓紧“辔头”,就不怕“放野马” 101

精确不如模糊 104

真情未必在于“啊” 106

抒情短、平、快 108

何必板起面孔来议论 111

六、写不快 115

请勿匆匆下笔 115

先画蓝图再施工 119

磨刀不误砍柴工 121

只管写下来再说 123

增强思维的清晰度 123

一、写得杂 126

切勿“拉到篮里就是菜” 126

勿求“以多取胜” 129

要“忍痛割爱” 131

写作不是开“杂货铺” 134

不要“平分秋色” 136

全面介绍和突出重点 139

别追求面面俱到 142

力气要花在刀口上 144

这里也有“关系学” 146

要会“截取” 148

文到“悬崖”,也该“勒马” 151

要“减肥” 153

别不放心 156

二、写得乱 158

小巧玲珑话线索 158

一路经过,步步分明 161

“电热水壶”能给你什么启示? 164

“文不对题”与“题不合文” 167

三、写得偏 169

防止“喧宾夺主” 169

防止“一厢情愿” 171

怎能不顾及读者? 174

去伪存真 176

因地制宜,因文而异 178

岂能“无病呻吟”? 181

不亢不卑 184

四、写得散 186

“过滤”后再写 186

珍珠不散需线穿 189

浑然一体靠过渡 191

“风筝”不要断线 195

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