- 作 者：王吉庆主编
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7533849647
- 标注页数：208 页
- PDF页数：218 页
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第一章 信息时代的新课程——信息技术课程 1
第一节 信息技术课程的地位 1
第二节 信息技术课程的目标与任务 15
第三节 信息技术课程的特点 26
第二章 信息技术课程体系的比较 33
第一节 各国信息技术课程的教学内容体系 33
第二节 我国信息技术课程内容体系的发展 48
第三章 信息技术课程的教材建设 60
第一节 信息技术教材概述 60
第二节 信息技术教材的编写问题 66
第四章 信息技术课程的评价 73
第一节 信息技术课程评价的作用 73
第二节 信息技术课程评价的内容 77
第三节 信息技术课程评价方法的讨论 85
第五章 信息技术课程的教师 91
第一节 信息技术教师概论 91
第二节 信息技术教师的基本修养 95
第三节 信息技术教师的培养 108
第六章 信息技术的隐性课程 110
第一节 隐性课程概论 110
第二节 其他学科课堂教学中的信息技术应用 114
第三节 校园网提供的信息技术教育 119
第四节 社会教育与信息技术的隐性课程 122
第七章 信息技术课程的教学概论 125
第一节 信息技术教学过程的特点 125
第二节 信息技术教学的一些原则 129
第三节 信息技术课程的常用教学方法 134
第八章 信息技术基础知识的教学 141
第一节 信息技术基础知识的教学特点与方法 141
第二节 中学阶段信息技术基础知识的教学案例 152
第三节 小学阶段信息技术基础知识的教学案例 155
第九章 信息技术应用软件的教学 159
第一节 信息技术应用软件的教学特点与方法 159
第二节 中学阶段信息技术应用软件的教学案例 167
第三节 小学阶段信息技术应用软件的教学案例 174
第十章 网络应用技术的教学 178
第一节 网络应用技术教学的特点与方法 178
第二节 网络应用技术学科教学案例 184
第十一章 信息技术课程中程序设计内容的教学 194
第一节 程序设计教学特点与常用方法 194
第二节 程序设计的教学案例 199
主要参考文献 205
后记 207