- 作 者：马樟根主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7107133829
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情境教学—情境教育对教育教学改革的启示（代序）&周德藩 1
重视情境教育，努力探索全面提高学生素质的途径——在“全国情境教学—情境教育学术研讨会”上的讲话&柳斌 7
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考&李吉林 15
李吉林的启示&阎立钦 55
用心血写出的诗篇&潘仲茗 59
现代教师的新追求 现代教育的新成就——李吉林情境教学实验的启示&王策三 63
情境教育的教学论发展观&张定璋 75
李吉林小学语文情境教学评述&田本娜 93
再论李吉林情境教学—情境教育实验&高惠莹 105
从情境教学看中国教学流派&董远骞 119
情境教学与现代教学论研究&裴娣娜 129
情境教学的教学论意义&郝京华 136
从情境教学到情境教育&邵宗杰 145
情境教育与人的情感性素质&朱小蔓 151
情境教育模式对建构教育原理的启示&方展画 156
情境教学—情境教育的时代特征与意义&田慧生 170
论情境教育的主要特色&杨再隋 180
试论情境教学的心理学内涵——对李吉林《小学语文情境教学》的初步研究&郭亨杰 189
情境教育对未来挑战的回答&吴也显 208
走进儿童心灵的教育探索&严清 217
境界——有感于李吉林老师的情境教育&边霞 226
情感培养与情境教学实验&柳夕浪 232
李吉林情境教学探奥&徐应佩 243
李吉林情境教学与情境教育的美学观&周溶泉 248
探寻儿童成长的秘密：“情感为纽带”——情境教育的一个基本思想&李庆明 256
李吉林的创造给我们什么启示——放眼世界看成功的教育模式的创造与推广&顾瑞荣 281
奔腾的涌浪——记情境教学法创立人、特级教师李吉林&张玉文 292
李吉林和她的情境教育&王智 299