- 作 者：朱家雄主编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7561753489
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学前教育的国际视野：假设与预想 ［美］丽莲&凯茨 1
早期儿童教育研究和实践的国际视野 ［美］波纳德·斯波代克 奥莉维亚&萨拉 11
早期教育的趋势和展望——从国际化视角重新构想早期教育 ［德］瓦西里奥斯&费纳克斯 23
重新构想（美国）主流早期教育观：伴有个体的反思 ［美］贝丝·斯娃德纳 盖莉&坎纳娜 ［中］车艺 39
超越后现代——新世纪的早期教育 ［澳大利亚］爱伦&海斯 52
强势开端Ⅱ——国际经合组织幼儿教育政策最新总结报告 ［爱尔兰］约翰&贝内特 63
通过比较考察东亚地区的“早期教育”看中国、韩国、日本的幼儿教育 ［日］一见真理子 84
早期教育方案质量的多维视角 ［美］丽莲&凯茨 99
德国幼儿日托机构教育质量的评价、改进和认证体系 ［德］沃尔夫冈 ［韩］李姬宗 114
从民族志研究视角看学前教育的质量 ［美］约瑟夫&托宾 131
琢磨出自己的好主意 ［美］艾林诺&达科沃斯 144
学前与小学阶段的建构主义教育：把社会道德氛围作为教育的首要目标 ［美］律特&德弗里斯 160
和儿童一起探索：早期教育中观察的重要性 ［美］乔治·福门 埃伦&霍尔 179
两个数学世界的会合——一个教育方案及其分析 ［韩］孟加&欧 195
培养教师的阅读指导能力——对幼儿教师专业成长重要组成的新认识 ［美］凯瑟琳&斯诺 ［中］周兢 214
蒙台梭利教育——历经百年 长盛不衰 ［美］玛丽&巴瑢 228
从社会生态学视野解析学前儿童情绪能力的发展 ［日］荘厳舜哉 244
育儿、保育、教育的“儿童科学” ［日］小林登 262