- 作 者：刘念才，JanSadlak主编；程莹，吴燕副主编
- 出 版 社：上海：上海交通大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7313046669
- 标注页数：258 页
- PDF页数：269 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源269 ≥258页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
序篇 世界大学学术排名 1
“世界大学学术排名”的现状与未来&刘念才 程莹 刘莉 3
上篇 世界一流大学的特征和标准 47
世界一流大学的代价与好处&Philip G.Altbach 49
世界上的大学：为何存在&Pierre De Maret 54
世界一流大学之特征：从世界大学排名说起&戴晓霞 60
世界大学排名：一流大学的基本特征&Da Hsuan Feng 80
亚洲地区建设世界一流大学的挑战&John Niland 85
中篇 世界一流大学的评价与排名 93
高等教育发展与大学排名&Jan Sadlak 95
大学排名面临的挑战&Anthony F.J.Van Raan 100
评价实践与方法论对大学排名的启示&Bertrand Bellon 117
对世界大学学术排名的若干评论&Michel Zitt,Ghislaine Filliatreau 132
对拥有附属机构的大学进行排名的标准探讨&Roland Proulx 145
CHE对德国、瑞士和奥地利大学的排名&Detlef Muller-Boling,Gero Federkeil 150
拓宽指标：澳大利亚大学排名的启示&Ross Williams 159
创建世界一流大学：大学排名及分类的潜在影响&赵春梅 171
在现有大学中发现世界一流&Arnold Madison Kee 179
下篇 世界一流大学建设 186
区别大学：澳大利亚国立大学的经验&Ian Chubb,Ao 189
通过数量来衡量质量：苏黎士大学的经验&Hans Weder 197
监测一所综合性研究型大学的科技产出&Bo Sundqvist 201
追求卓越：洪堡大学的经验&Hans Jürgen Pr？mel 207
关于科研、教学和管理的质量标准：波恩大学的模型&Max P.Baur 218
高等教育中世界一流科研的作用：法国案例&Gabriel Ruget 224
日本研究型大学在新的东亚高等教育环境中争创世界一流&Akiyoshi Yonezawa 229
建设世界一流大学不可回避的挑战&王英杰 236
从GDP角度预测我国建成世界一流大学的时间&程莹 刘少雪 刘念才 248
本书作者简介 254