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- 作 者：黄人颂著
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7534382041
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第一篇 学科建设 1
改进教学工作的一点经验 3
参加保教教研组以后对保教工作的体会 10
幼儿教育的理论和实践（节选） 21
学前教育学（节选） 44
《中国大百科全书&教育卷》“学前教育学”词条 61
幼儿游戏概述 66
美国发展适应性早期教育课程方案的述评 89
第二篇 实验研究 103
幼儿园角色游戏初探 105
幼儿园识字教学实验研究 140
幼儿家长的教育价值观调查 150
积木游戏的系列研究 157
第三篇 专题文选与讲座 195
学前教育讲座 197
幼儿园教育工作改革的设想和尝试 212
试论学前教育的社会观和儿童观 220
对幼教改革的设想（提纲） 229
学前教育课程简介 232
幼儿园的教育改革 238
美国学前教育简介 243
角色游戏在幼儿人格建构中的重要作用 253
第四篇 其他 263
勤奋向上 追求新知 265
幼教五十年 267
“吾生也有涯，而知也无涯” 273
学术年表 276
后记 280