- 作 者：方晓华著
- 出 版 社：北京：中央民族大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7811082500
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第一章 汉语新课程 1
第一节 课程的含义 1
第二节 汉语课程改革 6
第三节 汉语课程的性质和特征 14
第二章 汉语课程标准 23
第一节 汉语课程标准 23
第二节 汉语教学的基本理念 36
第三章 第二语言教学思想与教学流派 42
第一节 第二语言教学法的主要流派 42
第二节 第二语言教学法的发展趋势 52
第四章 课程资源与汉语教材 61
第一节 汉语教材与课程资源 61
第二节 汉语教材 70
第五章 汉语新课程的学习理念、学习方式和学习策略 81
第一节 汉语新课程的学习理念 81
第二节 汉语新课程的学习方式 89
第三节 汉语学习策略及其运用 99
第六章 汉语新课程的教学设计 110
第一节 新课程汉语教学设计 110
第二节 汉语课堂教学 113
第三节 汉语教学情境 120
第四节 汉语教学准备与教案编写 122
第七章 汉语新课程的课堂教学 139
第一节 汉语语音教学 139
第二节 汉字教学 143
第三节 语法教学 152
第四节 汉语词汇教学 161
第五节 课文教学 173
第六节 汉语听力教学 176
第七节 汉语口语教学 186
第八节 汉语阅读教学 197
第九节 汉语写作教学 207
第八章 汉语新课程评价 215
第一节 汉语新课程评价的理念 215
第二节 汉语新课程评价系统 224
第三节 汉语教学评价的方法 250
第四节 汉语教学过程评价 289
第九章 汉语新课程与现代教育技术 329
第一节 现代化语言教学技术手段及其运用 329
第二节 多媒体汉语教学系统 334
第十章 新课程与教师素质 341
第一节 汉语教师教学理念的更新 341
第二节 汉语教师知识结构的调整 347
参考文献 355