
- 作 者:汪琼著
- 出 版 社:北京市:北京大学出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:7301116756
- 标注页数:225 页
- PDF页数:231 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源231 ≥225页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
引言 1
一、研究起因 2
二、研究视角 3
三、全书结构 6
四、鸣谢 7
第一章 网上教学成功因素模型 9
第一节 研究论域界定 9
第二节 网上教学模型分类 17
第三节 成功网上教学特点分析 30
本章小结 45
第二章 网上教学成功之认识因素 46
第一节 网络教育的定位 46
第二节 网络教育的现实 56
第三节 网上学生的特点 63
本章小结 72
第三章 网上教学成功之技术因素 74
第一节 网上学习技能要求 74
第二节 网上教学平台功能需求 85
第三节 网上教学平台的现在和未来 117
本章小结 126
第四章 网上教学成功之教学因素 128
第一节 网上教学教法特点 128
第二节 网上课程教学设计 133
第三节 网上课程网站设计 150
第四节 网上教学活动设计 162
第五节 网上教学伦理讨论 177
本章小结 180
第五章 网上教学成功之环境因素 181
第一节 网上教学所需支持的种类及现状分析 181
第二节 网上教学公共支持服务体系 194
第三节 校外学习中心设置 199
本章小结 210
第六章 网上教学成功之道 211
第一节 以学生为中心的网上教学特征 211
第二节 以学生为中心的教学法 213
第三节 网上教学成功因素研究总结 219
第四节 未来研究展望 224