- 作 者：刘存刚主编
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787030197894
- 标注页数：199 页
- PDF页数：210 页
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第一章 绪论 1
第一节 学前比较教育的研究意义 1
第二节 学前比较教育的研究对象 6
第三节 学前比较教育的研究方法 10
第二章 中国的学前教育 17
第一节 中国学前教育概况 17
第二节 中国学前教育的法规与体制 18
第三节 中国学前教育的课程与教学 22
第四节 中国学前教育的师资培养 26
第五节 中国学前教育的设施和经费 30
第六节 中国的学前教育思想 34
第三章 日本的学前教育 43
第一节 日本学前教育概况 43
第二节 日本学前教育的法规与体制 43
第三节 日本学前教育的课程与教学 48
第四节 日本学前教育的师资培养 51
第五节 日本学前教育的设施与经费 53
第六节 日本的学前教育思想 56
第四章 韩国的学前教育 63
第一节 韩国学前教育概况 63
第二节 韩国学前教育的法规与体制 63
第三节 韩国学前教育的课程与教学 65
第四节 韩国学前教育的师资培养 68
第五节 韩国学前教育的设施与经费 70
第五章 以色列的学前教育 73
第一节 以色列学前教育概况 73
第二节 以色列学前教育的课程与教学 76
第三节 以色列学前教育的经费 79
第六章 美国的学前教育 83
第一节 美国学前教育概况 83
第二节 美国学前教育的法规和体制 84
第三节 美国学前教育的课程与教学 87
第四节 美国学前教育的师资培养 93
第五节 美国学前教育的设施与经费 95
第六节 美国的学前教育思想 98
第七章 意大利的学前教育 101
第一节 意大利学前教育概况 101
第二节 意大利学前教育的法规和体制 102
第三节 意大利学前教育的课程与教学 103
第四节 意大利学前教育的师资培养 107
第五节 意大利学前教育的设施与经费 111
第六节 意大利的学前教育思想 113
第八章 英国的学前教育 119
第一节 英国学前教育概况 119
第二节 英国学前教育的法规与体制 119
第三节 英国学前教育的课程与教学 125
第四节 英国学前教育的师资培养 129
第五节 英国学前教育的设施与经费 131
第六节 英国的学前教育思想 132
第九章 德国的学前教育 135
第一节 德国学前教育概况 135
第二节 德国学前教育的法规与体制 136
第三节 德国学前教育的课程与教学 140
第四节 德国学前教育的师资培养 143
第五节 德国学前教育的设施与经费 146
第六节 德国的学前教育思想 147
第十章 前苏联与俄罗斯的学前教育 151
第一节 前苏联与俄罗斯学前教育概况 151
第二节 前苏联、俄罗斯学前教育的法规与体制 152
第三节 前苏联与俄罗斯学前教育的课程与教学 157
第四节 俄罗斯学前教育的师资培养 159
第五节 前苏联、俄罗斯学前教育的设施和经费 161
第六节 前苏联与俄罗斯的学前教育思想 162
第十一章 法国的学前教育 168
第一节 法国学前教育概况 168
第二节 法国学前教育的法规与体制 170
第三节 法国学前教育的课程与教学 172
第四节 法国学前教育的师资培养 176
第五节 法国的学前教育思想 177
第十二章 世界各国学前教育比较研究 186
第一节 世界学前教育的发展 186
第二节 世界各国学前教育的机构 189
第三节 世界各国学前教育的内容和方法 191
第四节 世界各国学前教育的师资培养 197
主要参考文献 200