- 作 者：王军主编
- 出 版 社：北京：中央民族大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7811083507
- 标注页数：354 页
- PDF页数：368 页
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第一章 教育民族学的观察视角 1
第一节 教育学的盲区 1
第二节 教育民族学的研究意义 6
第三节 教育民族学的研究领域 10
第二章 教育、民族与文化 15
第一节 教育与民族 15
第二节 教育与文化 22
第三节 教育与人 31
第三章 教育与民族生态环境 38
第一节 民族生态环境 38
第二节 民族生态环境对人的影响 46
第三节 民族生态环境与教育 54
第四章 教育与民族传统经济 66
第一节 民族传统经济类型 66
第二节 民族传统经济对人的影响 70
第三节 经济差异与教育 74
第五章 教育与民族语言 80
第一节 母语与非母语 80
第二节 民族语言对人的影响 84
第三节 语言差异与教育 88
第六章 教育与民族习俗 97
第一节 民俗习俗 97
第二节 民族习俗的潜移默化功能 105
第三节 民族习俗与教育 112
第七章 教育与民族宗教信仰 118
第一节 宗教信仰 118
第二节 宗教信仰对人的影响 124
第三节 宗教信仰与教育 129
第八章 教育与民族游戏 137
第一节 民族游戏概述 137
第二节 民族游戏对人的影响 146
第三节 民族游戏与教育 152
第九章 教育与民族体育 159
第一节 民族体育 159
第二节 民族体育对人的影响 168
第三节 民族体育与教育 183
第十章 教育与民族文学艺术 195
第一节 民族文学艺术 195
第二节 民族文学艺术对人的影响 202
第三节 民族文学艺术与教育 209
第十一章 教育与民族心理 216
第一节 民族心理 216
第二节 民族心理的形成与发展 225
第三节 民族心理与教育 232
第十二章 民族道德规范与教育 241
第一节 民族道德规范 241
第二节 民族道德规范对人的影响 248
第三节 民族道德规范与教育 255
第十三章 课程与民族文化 266
第一节 课程与民族文化 267
第二节 课程中的民族文化对人的影响 279
第三节 课程中的民族文化传承和选择 285
第十四章 跨文化教育 313
第一节 跨文化教育 314
第二节 跨文化教育对人的影响 324
第三节 跨文化教育的理论与实践 326
第十五章 现代性背景下的民族文化传承与教育 340
第一节 现代性的反思 341
第二节 民族文化传承的全球背景 345
第三节 文化的理解与交流 348
作者简介 352