别拿孩子的游戏不当回事

第一章　松开你的手，不要扼杀了孩子的天性一、游戏是孩子获得心灵营养的源泉　 1

二、给孩子一个快乐的童年　 3

三、不要扼杀孩子的个性　 7

四、玩，其实也是最好的学习方式　 10

五、不必让孩子死啃教科书　 17

六、抽时间和孩子一起玩　 19

七、让孩子拥有一个属于自己的游戏空间　 25

八、别把孩子捆在书桌旁　 28

九、该放手时就放手　 30

十、要让孩子撒欢地玩　 33

第二章　在游戏中开启孩子的美好人生一、不可忽视孩子的游戏哲学　 37

二、让游戏来开拓孩子的知识面　 39

三、游戏中激发孩子的求知欲　 41

四、在游戏中丰富孩子的内心世界　 43

五、在游戏中塑造孩子的美德与优良品格　 45

六、培养孩子的自制力　 49

七、树立孩子的自信心　 50

八、提升孩子的自信心　 55

九、不要让孩子的自信“溜走”　 57

十、养成孩子正确的输赢观念　 62

十一、注重孩子的心理健康　 63

十二、培养孩子的意志力　 65

十三、游戏中培养孩子的兴趣和爱好　 70

十四、培养孩子遵守纪律的习惯　 74

十五、培养孩子的责任心　 75

十六、鼓励孩子自强自立　 77

十七、磨炼孩子的心理承受力　 78

第三章　在游戏中提升孩子的智能水平一、游戏是开发孩子潜能的金钥匙　 81

二、流行欧美的六个少儿智力开发法则　 84

三、学龄前儿童的智力开发游戏　 101

四、开发孩子数学智能的游戏　 106

五、体育游戏开启孩子的思维和想象力　 108

六、玩具开发孩子的智力　 111

七、妙用卡片开发记忆力　 114

八、用电脑激发孩子的潜能　 117

九、培养竞争意识，不要一味谦让　 121

十、在游戏中培养孩子的“身体动觉智能”　 128

第四章　让孩子在游戏中全面发展一、有效训练孩子的观察力　 131

二、培养孩子的超常观察力　 133

三、训练孩子的听力　 143

四、培养孩子的触觉能力　 144

五、让孩子拥有一双灵活的手　 145

六、开发挖掘孩子的精细动作　 146

七、训练孩子的空间认知感　 147

八、捕捉孩子的兴趣点　 148

九、保护孩子的好奇心　 149

十、锻炼孩子的想象力和联想力　 150

十一、训练孩子的逆向思维　 151

十二、训练孩子的发散思维　 153

十三、训练和测验孩子的注意力　 154

十四、加强孩子抵抗干扰的能力　 155

十五、训练孩子的思维敏捷性　 156

十六、逐步培养孩子的理解能力　 157

十七、培养孩子解决问题的能力　 159

十八、维护孩子探索的天性　 160

第五章　让孩子在游戏中学会交往一、让孩子加入集体游戏　 163

二、让孩子知道人际交往的作用　 167

三、让孩子在游戏中学会与人分享　 170

四、让孩子独立处理与他人的纠纷　 172

五、给孩子选择朋友的权利　 174

六、让孩子爱交往、会交往　 177

七、在游戏中开发孩子的交往能力　 182

八、在竞争中学会合作　 183

九、在游戏中培养孩子的团队精神　 184

十、在游戏中认识与完善自我　 187

十一、鼓励孩子建立自己的“社交圈”　 189

十二、引导孩子做团体性的游戏　 194

第六章　利用游戏来培养孩子的创造力一、了解孩子的创造力　 197

二、培养创造力的几个典型场面　 200

三、借鉴国外激发孩子创造力的方法　 203

四、在游戏中培养创造力　 205

五、好奇心是创新的动力　 207

六、从幻想开始的想象　 212

七、重视、尊重孩子的探索精神　 227

八、让孩子在玩具上玩出新花样　 230

第七章　精心设计游戏，伴孩子快乐成长一、给孩子选择什么样的玩具　 233

二、设计游戏的妙招　 235

三、教孩子做模仿游戏　 237

四、教孩子做探索游戏　 238

五、教孩子做建设性游戏　 240

六、教孩子做创造性游戏　 241

七、教孩子做肢体游戏　 243

八、到户外去玩　 244

第八章　让孩子欢快成长的游戏一、锻炼孩子臂力的游戏　 247

二、锻炼孩子脚力及腰力的游戏　 250

三、培养孩子平衡感的游戏　 257

四、锻炼孩子灵敏反应的游戏　 266

五、可进行全身锻炼的游戏　 271

六、锻炼孩子柔韧性的游戏　 274

七、做竞技游戏　 277

八、做培养心理素质的游戏　 279

九、做含有知识的游戏　 282

十、旅途中的游戏　 284